من نحن

الجمعية الكويتية للدسلكسيا

البداية

بدأت الجمعية الكويتية للدسلكسيا بالعمل فى مجال صعوبات التعلم الخاصة، العسر القرائي (الدسلكسيا) عام 1999م، وكانت وقتها لجنة تابعة لصندوق إعانة المرضى، وسميت بالرابطة الكويتية للدسلكسيا، واستمرت فى مد يد العون للمصابين بالدسلكسيا، وإعانتهم بالاستشارات والمستجدات فى هذا المجال، والاشراف على علاجهم ،وتوعية المجتمع بشأنهم ، حتى أعلن عن تأسيسها باسم الجمعية الكويتية للدسلكسيا فى 14/12/2005 وتم اشهارها بالقرار الوزارى رقم 12/2006 والمنشور فى الجريدة الرسمية بالعدد756 تاريخ 19/2/2006 كجمعية نفع عام متخصصة فى مجال صعوبات التعلم عامة والعسر القرائي ( الدسلكسيا) خاصة

  • التميز والريادة وفق أفضل الممارسات العالمية في مجال تشخيص وعلاج الأمراض المتعلقة بصعوبات التعلم
  • أن تكون مؤسسة عالمية نموذجية ومتميزة رائدة بالإبداع والتطوير في مجال تحسين علوم صعوبات التعلم
  • تحقيق الكفاءة والريادة في مجالات صعوبات التعلم والنهوض في بناء المجتمع من خلال تحسين طرق تشخيص وعلاج صعوبات التعلم محلياً وعالمياً.
  • الشراكة محلياً ودولياً في سبيل تحقيق التميز والريادة للرفع من مستوى مجالات صعوبات التعلم
  • تعليم وتدريب ورعاية المصابين بحالات الديسلكسيا وفق أفضل البرامج باستخدام أحدث التقنيات لمتوفرة عالمياً
  • تقديم المشورة والدعم للمصابين بحالات صعوبات التعلم وتوفير حلول مبتكرة للحد من ظاهرة عسر القراءة
  • السعي إلى الوصول إلى المنافسة العالمية لتحقيق طموحات طلبة صعوبات التعلم وحشد الطاقات والكوادر والإمكانيات وتهيئتها إلى قيادة المؤسسة بتميز وريادة واستخدام أحدث الأساليب في سبيل تحقيقها.
  • استخدام أمهر أساليب التشخيص والعلاج لصعوبات التعلم وتحديثها وتطويرها وتهيئة الكوادر المناسبة لها وتفعيل الشراكة المجتمعية وتوفير المناخ المناسب لها داخل وخارج دولة الكويت.
  • الاهتمام الأمثل بالطاقة البشرية وتهيئتها لقيادة عالم صعوبات التعلم وتعزيز البحث العلمي والإبداع والابتكار والسعي على توفير البيئة المناسبة لهم والتميز ببغزر القيم النفسية والسلوكية لطالب صعوبات التعلم لوصوله أعلى القمم.
  • التسخير الأمثل للكوادر البشرية والمالية والتقنية في سبيل الوصول إلى العالمية في التميز والإبداع بما يخدم مجالات صعوبات التعلم، وتفعيل دور الشراكة المحلية والعالمية ودمج الطلبة بصور فعالة مع المجمتع
  • نشر وتبادل أفضل الممارسات العلاجية والتشخيصية لحالات صعوبات التعلم على المستوى المحلي والإقليمي والدولي
  • نسعى لتقديم الحلول العلاجية والتشخيصية للمعسرين قرائياً من خلال توعية المجتمع وتدريب المعنيين وفق أحدث التقنيات العالمية.
  • تقدم المؤسسة خدمات تعليمية واستشارية وبحثية متطورة من خلال منظومة علمية ثابتة وعمل تطوعي متميز قادر على المنافسة في إطار المسؤولية العلمية والشراكة المجتمعية
  • ضرورة دمج المعسرين قرائيا فى المدارس الحكومية
  • الحاجة لدراسة مسحية على المدارس الحكومية فى مراحلها الثلاثة الابتدائي والمتوسط والثانوي
  • نشر الوعي المجتمعي بأهمية التعليم وسبله وحالاته وبيان صعوباته.
  • تسخير الأساليب الحديثة في تطوير أدوات وطرق التعليم وصعوباته.
  • إنشاء المراكز التعليمية في داخل وخارج الكويت ورعاية الكوادر العلمية والإدارية.
  • التعاون والشراكة بفعالية بالمجتمع المحلي والدولي.
  • تدريب وتعليم المعنيين بالسلك التعليمي والتوعوي بطرق التعليم والتعامل مع صعوباته وفق برامج علمية ممنهجة بالتعاون مع المختصين
  • تشجيع البحث العلمي في مجال التعليم وصعوباته
  • تنظيم وإجراء أكثر من 200 محاضرة عامّة وندوة نقاشية وورشة عمل في المجال المذكور، وأكثر من نصفها في مدارس وزارة التربية في الكويت،
  • تقنين برنامج كوبس Cops باللغة العربية لتشخيص الدسلكسيا.
  • تطبيقات برنامج كوبس Cops باللغة العربية وتقنينه على دولة الكويت بالتنسيق مع وزارة التربية في الكويت.
  • تدريس دورات التعليم المباشر Direct Learning في مقرّ الجمعية باللغتين العربية والإنكليزية، وهي معتمدة من جامعة نيويورك، وتعادل 100 ساعة دراسيّة فيها، فقد تمّت ترجمة مناهجها، ثمّ مواءمتها للغة العربية، حيث تصدر الشهادة العالمية للطالب معتمدة من بريطانيا.
  • مجلّة الدسلكسيا، المتخصّصة في مجال العسر القرائي (الدسلكسيا)، وصعوبات التعلّم الخاصّة، وهي أول مجلّة متخصّصة بهذا الشأن في الوطن العربيّ.
  • كتيبات ومطويّات وبرامج تعريفية بالدسلكسيا للمدرّس والطالب ووليّ الأمر والمجتمع.
  • دورات تأهيليّة في تطبيق برنامج كوبس Cops العربي، وتفسير نتائج هذا الاختبار، للمدرّسين والمتخصّصين النفسيّين بوزارة التربية في الكويت.
  • دورات علاجيّة للمتعلّمين، وتقديم استشارات للمصابين بالعسر القرائيّ، وأولياء أمورهم، في مقرّ الجمعية الكويتية للدسلكسيا.
  • تطوير، وتطبيق البرنامج العلاجيّ المسمّى بحروفي الأولى الخاصّ بالمصابين بالعسر القرائيّ (الدسلكسيا).
  • دورات متخصّصة للمعالجين في كيفيّة تطبيق الأساليب العلاجيّة.
  • التعرّف على الدسلكسيا وحجمها في دولة الكويت، من خلال الدراسة المسحيّة العلميّة، كمشروع قائم بذاته، وهي أول دراسة مسحيّة على مستوى الوطن العربي، وأوّل برنامج كشف عن الدسلكسيا، وأوّل برنامج علاجيّ باستخدام الكومبيوتر.
  • برنامج وهج النّور، مخصّص بمن يعانون من انعكاسات الضوء عن اللوح المدرسيّ الأبيض.
  • برنامج قياس الذكاء (المصفوفات).
  • برنامج سندباد، لتطوير الذاكرة قصيرة الأمد، (ألعاب تعليميّة بالحاسب)
  • -برنامج البطاقات، لمعالجة الذاكرة قصيرة الأمد.
  • الروبوت أداة علاجية.
  • استضافة المتخصّصين من أمريكا وبريطانيا وقبرص وغيرها من البلدان في دورات عقدناها في الكويت، للإفادة من خبراتهم في مجال صعوبات التعلّم عموماً، والعسر القرائي (الدسلكسيا) خصوصاً.
  • المشاركة في مؤتمرات وطنية وعربية وأجنبية في تخصّصنا المذكور، وعقد المحاضرات وورش العمل، وتقديم النصح والاستشارات العلمية فيها؛ كقبرص ودنفر في (الولايات المتحدة) ودبي والأردن، وغيرها.
  • إنشاء مشروع المدارس الصديقة للدسلكسيا في المدارس الحكومية في دولة الكويت، المتضمّن لعدّة برامج، بالتعاون مع وزارة التربية، واللجنة الوطنية الكويتية لليونسكو، والجمعية البريطانية للدسلكسيا، فبعد إجراء دراسة مسحية علمية، أثبتت نسبة مرتفعة للمصابين بالعسر القرائيّ، من خلال أدوات وبرامج علمية مقنّنة، فكان عددهم 30,000 طالباً وطالبة في الحدّ الأدنى للدراسة، التي اقتصرت على مجموعة من المدارس الحكومية، فكانت ما نسبته 6,29 %، وعند تطبيق المقنّن البرنامج الخاصّ بالدسلكسيا، كانت نسبة الإصابة 12 % من الذكور، و10 % من الإناث، مما يضعنا أمام تحدّيات وطنية هائلة، عند استكمالنا لعدد المدارس في المشروع، وهي 650 مدرسة حكومية، موزّعة على المناطق التعليميّة المختلفة.
  • أعمال الترجمة العلمية للبرامج والكتب المتخصّصة بالمجال، وهي على نوعين؛ البرامج والكتب المطبوعة، والبرامج التي تمّ تقنينها على الكومبيوتر، حيث تمّ تعديلها وتطويرها فيما يناسب بيئة اللغة العربية وناطقيها.
  • أوّل جمعيّة للدسلكسيا في الوطن العربيّ.
  • أوّل دراسة مسحيّة في الوطن العربيّ.
  • برنامج الذكاء (المصفوفات)، بالكمبيوتر.
  • أول موقع إلكتروني متخصّص.
  • أوّل مكتبة متخصّصة.
  • أوّل جهة غير أكاديمية توقّع مذكّرة تعاون مع جامعة علمية، (جامعة الكويت).
  • مشروع المدارس الصديقة للدسلكسيا.
  • برنامج وهج النور، (Visual Stress).
  • برنامج علاجيّ للذاكرة قصيرة الأمد، (سندباد وياسمينة).
  • أول برنامج للكشف عن الدسلكسيا في السن المبكر 4 سنوات، باستعمال الكمبيوتر.
  • اختبار كشف وتقنين التحصيل العلميّ.
  • تقنين اختبار الكشف عن الدسلكسيا للمرحلة المتوسطة (للأعمار 8 سنوات وحتى 12 سنة) باستخدام الكمبيوتر.
  • تقنين اختبار الكشف عن الدسلكسيا للمرحلة الثانوية (للأعمار 12 سنة وحتى 18 سنة) باستخدام الكمبيوتر.
  • تطبيق الكشف المبدئي عن الدسلكسيا باستخدام الهواتف الذكية.

الجمعية الكويتية للديسلكسيا

تسعى الجمعية الكويتية للدسلكسيا إلى توفير أكثر مجموعة شاملة من إحالات المعلومات والخدمات التي تتناول النطاق الكامل لإعاقات التعلم القائمة على اللغة. في هذا الجهد ، نركز مواردنا في مجالات

زيادة الوعي بعُسر القراءة في المجتمع

التنسيق مع المدارس والمراكز الحكومية والخاصة في مجال صعوبات التعلم مكان الدعوة على حد سواء.

نشر المعلومات وآخر التطورات في مجال صعوبات التعلم وبشكل خاص ما يتعلق بعسر القراءة.

التنسيق المختصين محليًا وتبادل الخبرات.

التواصل مع الأشخاص والمؤسسات التي تهتم بعسر القراءة

تشجيع البحث العلمي والتربوي في مجال صعوبات التعلم

تقديم النصح والارشاد للمدرسين والمدارس للتعامل مع حالات عسر القراءة

قيمنا الأساسية

90

احترام

97

النزاهة

99

المسئولية

95

تفوق